Hauskoja interaktiivisia leluja ja robotteja yli 3-vuotiaille lapsille.

Interaktiiviset lelut 0-vuotiaasta 100-vuotiaille

Elämme nykyään digitaalisessa maailmassa. Maailmassa, joka on täynnä tabletteja, älypuhelimia, tietokoneita ja kaikenlaisia muita älylaitteita –ja keskustelu siitä, missä määrin lapsillamme pitäisi olla pääsy näihin moniin medioihin ja alustoihin, nousee säännöllisesti esille. Mikä on lapselle sopiva ruutuaika? Mitä lapset saavat pelata? Pitäisikö heidän leikkiä verkossa vai offlinena? Onko digitaalinen yhteenkuuluvuus hyvä vai huono asia? Miten tässä tulisi menetellä?

Aihe herättää monia kysymyksiä samalla kun kehitys maailmassa on selvästi menossa kohti edistyneempää digitalisaatiota, joten asiaan on otettava kantaa jatkuvasti. Uudet innovaatiot ja keksinnöt tuovat mukanaan uusia leikki- ja oppimismuotoja sekä lapsille että aikuisille. Robotit, tekoäly, AR, VR ja IT – ne ovat kaikki osa jokapäiväistä elämäämme.

Ovatko digitaaliset leikit ja interaktiiviset lelut hyväksi lapsille?

Johtopäätöksenä todettakoon, että digitaaliset alustat ja media ovat iso osa yhteiskuntaamme ja jokapäiväistä elämäämme. Ja siksi meidän on myös autettava lapsiamme menestymään digitaalisessa maailmassa. Ja onneksi kaikki tekniikka ei ole vain pahasta.

Olipa käytössänne lasten tabletti, tavallinen tabletti tai iPad, tämän tyyppinen alusta tarjoaa myös runsaasti mahdollisuuksia oppimiseen (samalla, kun pidätte hauskaa). Tästä syystä tabletteja hyödynnetään myös kouluissa yhä useammin.

Aikana, jolloin yhteiskunta rajoittaa sosiaalisia kokoontumisia IRL:ssä, digitaaliset kokoontumiset ovat osoittautuneet paljon paremmiksi kuin yksin kotona istuminen valkoista seinää tuijottaen.

Ainiin, IRL tarkoittaa 'tosielämässä'. Vastakohta on VR, joka tarkoittaa virtuaalielämää. Nämä kaksi käsitettä vastaavat käsitteitä analoginen ja digitaalinen - missä analoginen on todellsta, biologista ja fyysistä ja digitaalinen tapahtuu tietokoneen välityksellä.

Voit lukea lisää Leluakatemian suosituksista lasten ruutuaikaantäältä, mistä löydät kirjoittamamme oppaan yhteistyössä Pelastakaa Lapset digitaalisen koulutuksen asiantuntijoiden kanssa.

Mitä Leluakatemialaiset ovat mieltä digitaalisesta ja interaktiivisesta leikistä?

Leluakatemiassa elämme ja hengitämme LEIKKIÄ ja OPPIMISTA - ja kun nämä kaksi sulautuvat yhteen, olemme erityisen innoissamme. Ja siksi olemme erittäin iloisia voidessamme tarjota niin hienon ja monipuolisen valikoiman interaktiivisia pelejä tableteille sekä iPadeille.

Monipuolisuus on avainsana, kun sanomme leikin tekevän lapsestasi älykkäämmän. Digitaalinen leikki voi olla osana leikki- ja oppimistapojen valikoimaa, kunhan tapa ja menetelmä mukautuvat lapsesi ikään ja tarpeisiin. Kyse on aina yksittäisen lapsen huomioimisesta. On hyvä ottaa huomioon sekä lapsen jo hallinnassa olevia kompetensseja, joiden kehittäminen on hauskaa, mutta myös osaamista, jota ei tule niin usein käytettyä ja jonka oppimiseen voi olla hyvä käyttää hieman ylimääräistä keskittymistä.

Digitaalinen leikki voi toimia lapsille selviytymiskeinona erityistilanteissa, joissa he muuten joutuisivat eristäytymään ystävistä esimerkiksi sairauden tai pidempään kestävän matkan ajaksi.

Mutta samalla digitaalinen leikki vaatii täsmälleen saman - tai ehkä suuremmankin - huomion sinulta vanhempana, jotta lapsesi tablettien ja tietokoneiden käyttö ei vie aikaa ja tilaa muilta aktiviteeteiltä.

Digitaalinen leikki on tullut jäädäkseen! Joten miksi et leikkisi vapaasti - ja antaisi oppimisen imeytyä sisään samaan aikaan ... melkein huomaamattomasti?Auta lastasi pääsemään alkuun numeroiden ja kirjainten oppimisessa, ehkä matematiikankin? Opi geometriasta, muodoista ja väreistä – ja anna aivoillesi loistava jumppatunti yhdellä monista interaktiivisista tablettipeleistämme.

Digitaalinen leikki kulkee käsi kädessä digitaalisen oppimisen kanssa. Joten peliajan ei enää tarvitse olla ajan hukkaa :-)

Muista kuitenkin, että useat pelit vaativat alustan + heijastuslaitteen pelaamiseen. Jos sinulla ei ole niitä etukäteen, tulee sinun ostaa paketti, joka sisältää nämä osat.